Kinder lernen ausserhalb der Schule ganz natürlich durch Bewegung und Wahrnehmung.

Bewegter Religionsunterricht knüpft daran an. Der Konzeptband von Elisabeth Buck zeigt die Grundlagen und verdeutlicht diese mit geschilderten Beispielen, die auch als Anregungen für die eigene Tätigkeit genommen werden können.

Im bewegten Religionsunterricht schlagen Kinder Brücken von Spielerlebnissen zum eigenen Leben und zu religiösen Inhalten. Sie lernen verschiedene Arten, sich dazu auszudrücken. Das Körperliche ist für diese Art Lernen zentral. Sprache und Bewegung werden aufeinander bezogen.

Elisabeth Buck ist Musikpädagogin mit Zusatzausbildung in Religionspädagogik.

Das Buch «Bewegter Religionsunterricht» ist ausleihbar unter Exemplarnummer 103335 / Signatur C a 2.01.

Simon Pfeiffer.

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